Szkoła: PRYWATNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE IM. M. SKŁODOWSKIEJ -CURIE FUNDACJI "SERCE SZKOLE" (Dąbrowa Górnicza) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 15,4 pkt proc. względem 2025 r. (41,9% → 57,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3444. na 2662. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,8%).
2662. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 36,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 9 | - | 41,6% Me: 42% · σ: 20,3% · Mo: 47% | - | 7 typ: 7 | 7 typ: 7 | 1820 typ: 1820 |
| 2024 | 23 | - | 46,3% Me: 43% · σ: 21,0% · Mo: 38% | - | 10 typ: 8 | 10 typ: 8 | 2857 typ: 1811 |
| 2025 | 33 | - | 41,9% Me: 35% · σ: 25,6% · Mo: 73% | - | 13 typ: 9 | 13 typ: 9 | 3444 typ: 2100 |
| 2026 | 32 | - | 57,3% Me: 62,5% · σ: 24,7% · Mo: 78% | - | 9 typ: 7 | 9 typ: 7 | 2662 typ: 1839 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 15,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 32 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.