📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W CHOBRZANACH (Chobrzany) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 60,4%
🏆 Najlepszy rok 67,5% 2026
📉 Najsłabszy rok 49,6% 2023
👥 Zdających łącznie 34

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2 pkt proc. względem 2025 r. (65,5% → 67,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1268. na 1585. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,4%).

1585. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 62,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 7 - 49,6% Me: 38% · σ: 19,8% · Mo: 38% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1615 typ: 1615 · publ.: 1297
2024 9 - 59% Me: 58% · σ: 15,6% · Mo: 55% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1646 typ: 1300 · publ.: 1035
2025 10 - 65,5% Me: 72,5% · σ: 19,2% · Mo: 80% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1268 typ: 1075 · publ.: 818
2026 8 - 67,5% Me: 67,5% · σ: 16,1% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1585 typ: 1311 · publ.: 1011

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.