Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRÓLA KAZIMIERZA WIELKIEGO W BRZOZOWIE (Brzozów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (69,3% → 68,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 925. na 1462. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,1%).
1462. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 65,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 124 | - | 66,6% Me: 71% · σ: 22,8% · Mo: 78% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 854 typ: 854 · publ.: 656 |
| 2024 | 103 | - | 67,5% Me: 72% · σ: 22,9% · Mo: 50% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 882 typ: 794 · publ.: 613 |
| 2025 | 100 | - | 69,3% Me: 75% · σ: 21,9% · Mo: 78% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 925 typ: 820 · publ.: 614 |
| 2026 | 127 | - | 68,9% Me: 73% · σ: 22,4% · Mo: 87% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1462 typ: 1228 · publ.: 943 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 100 i 127 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.