📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 4 W CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W STALOWEJ WOLI (Stalowa Wola) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 51,8%
🏆 Najlepszy rok 60,2% 2025
📉 Najsłabszy rok 40,2% 2024
👥 Zdających łącznie 195

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,1 pkt proc. względem 2025 r. (60,2% → 55,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1770. na 2882. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,8%).

2882. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 31,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 65 - 40,2% Me: 33% · σ: 24,0% · Mo: 18% - 7 typ: 3 · publ.: 3 7 typ: 3 · publ.: 3 3313 typ: 1306 · publ.: 1216
2025 56 - 60,2% Me: 65% · σ: 21,2% · Mo: 65% - 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 1770 typ: 390 · publ.: 356
2026 74 - 55,0% Me: 62% · σ: 28,3% · Mo: 13% - 6 typ: 3 · publ.: 3 6 typ: 3 · publ.: 3 2882 typ: 946 · publ.: 872

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 56 i 74 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.