Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII KONOPNICKIEJ W RADOMIU (Radom) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,7 pkt proc. względem 2025 r. (68,5% → 75,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1000. na 860. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,2%).
860. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 79,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 150 | - | 65,8% Me: 70% · σ: 20,9% · Mo: 83% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 899 typ: 899 · publ.: 694 |
| 2024 | 131 | - | 67,2% Me: 68% · σ: 19,7% · Mo: 45% | - | 9 typ: 8 · publ.: 7 | 9 typ: 8 · publ.: 7 | 910 typ: 818 · publ.: 633 |
| 2025 | 138 | - | 68,5% Me: 73% · σ: 22,8% · Mo: 72% | - | 9 typ: 8 · publ.: 6 | 9 typ: 8 · publ.: 6 | 1000 typ: 880 · publ.: 661 |
| 2026 | 157 | - | 75,2% Me: 83% · σ: 21,6% · Mo: 97% | - | 9 typ: 8 · publ.: 7 | 9 typ: 8 · publ.: 7 | 860 typ: 794 · publ.: 595 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 138 i 157 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.