Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ROMUALDA TRAUGUTTA W RADOMIU (Radom) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,9 pkt proc. względem 2025 r. (61,0% → 66,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1682. na 1652. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,8%).
1652. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 60,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 116 | - | 62,7% Me: 66,5% · σ: 23,3% · Mo: 77% | - | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 1062 typ: 1062 · publ.: 834 |
| 2024 | 127 | - | 56,6% Me: 55% · σ: 23,5% · Mo: 40% | - | 13 typ: 11 · publ.: 9 | 13 typ: 11 · publ.: 9 | 1872 typ: 1410 · publ.: 1122 |
| 2025 | 165 | - | 61,0% Me: 63% · σ: 23,4% · Mo: 93% | - | 11 typ: 10 · publ.: 8 | 11 typ: 10 · publ.: 8 | 1682 typ: 1330 · publ.: 1016 |
| 2026 | 170 | - | 66,9% Me: 68% · σ: 21,5% · Mo: 90% | - | 12 typ: 11 · publ.: 8 | 12 typ: 11 · publ.: 8 | 1652 typ: 1358 · publ.: 1052 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 165 i 170 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.