Szkoła: VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRZYSZTOFA KAMILA BACZYŃSKIEGO W RADOMIU (Radom) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,1 pkt proc. względem 2025 r. (59,6% → 65,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1825. na 1788. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,3%).
1788. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 57,5% szkół w Polsce.
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 72 | - | 55,0% Me: 52,5% · σ: 20,2% · Mo: 42% | - | 12 typ: 12 · publ.: 9 | 12 typ: 12 · publ.: 9 | 1410 typ: 1410 · publ.: 1125 |
| 2024 | 66 | - | 53,2% Me: 52% · σ: 23,9% · Mo: 37% | - | 15 typ: 13 · publ.: 11 | 15 typ: 13 · publ.: 11 | 2236 typ: 1565 · publ.: 1242 |
| 2025 | 42 | - | 59,6% Me: 63,5% · σ: 21,6% · Mo: 43% | - | 13 typ: 12 · publ.: 9 | 13 typ: 12 · publ.: 9 | 1825 typ: 1411 · publ.: 1085 |
| 2026 | 94 | - | 65,7% Me: 68% · σ: 21,7% · Mo: 77% | - | 14 typ: 13 · publ.: 10 | 14 typ: 13 · publ.: 10 | 1788 typ: 1423 · publ.: 1096 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 42 i 94 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.