Szkoła: TECHNIKUM NR 8 IM. TADEUSZA TAŃSKIEGO W NOWYM SĄCZU (Nowy Sącz) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 20,8 pkt proc. względem 2025 r. (59,7% → 38,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1817. na 3938. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 15,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,7%).
3938. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 6,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 23,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 31 | - | 65,5% Me: 68% · σ: 22,2% · Mo: 25% | - | 8 typ: 2 · publ.: 2 | 8 typ: 2 · publ.: 2 | 1045 typ: 121 · publ.: 113 |
| 2025 | 29 | - | 59,7% Me: 65% · σ: 21,2% · Mo: 17% | - | 11 typ: 3 · publ.: 2 | 11 typ: 3 · publ.: 2 | 1817 typ: 412 · publ.: 377 |
| 2026 | 45 | - | 38,8% Me: 34% · σ: 22,1% · Mo: 12% | - | 28 typ: 11 · publ.: 8 | 28 typ: 11 · publ.: 8 | 3938 typ: 1510 · publ.: 1383 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 20,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 29 i 45 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.