📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM MECHANICZNE NR 7 IM. JANA KILIŃSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 43,5%
🏆 Najlepszy rok 53,4% 2024
📉 Najsłabszy rok 30,9% 2025
👥 Zdających łącznie 49

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 15,2 pkt proc. względem 2025 r. (30,9% → 46,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3866. na 3625. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,5%).

3625. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 13,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 11,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 27,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 21 - 53,4% Me: 58% · σ: 23,2% · Mo: 58% - 186 typ: 31 · publ.: 29 186 typ: 31 · publ.: 29 2199 typ: 653 · publ.: 616
2025 11 - 30,9% Me: 25% · σ: 21,5% · Mo: 8% - 238 typ: 50 · publ.: 45 238 typ: 50 · publ.: 45 3866 typ: 1522 · publ.: 1394
2026 17 - 46,1% Me: 45% · σ: 26,3% · Mo: 17% - 239 typ: 46 · publ.: 42 239 typ: 46 · publ.: 42 3625 typ: 1384 · publ.: 1269

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 15,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.