Szkoła: XVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. STEFANII SEMPOŁOWSKIEJ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,5 pkt proc. względem 2025 r. (85,6% → 88,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 104. na 132. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (85,3%).
132. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 96,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 22,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 96 | - | 82,8% Me: 87,5% · σ: 14,7% · Mo: 90% | - | 62 typ: 62 · publ.: 41 | 62 typ: 62 · publ.: 41 | 183 typ: 183 · publ.: 124 |
| 2024 | 97 | - | 84,8% Me: 88% · σ: 13,1% · Mo: 95% | - | 45 typ: 44 · publ.: 28 | 45 typ: 44 · publ.: 28 | 111 typ: 110 · publ.: 71 |
| 2025 | 90 | - | 85,6% Me: 90% · σ: 12,8% · Mo: 95% | - | 44 typ: 43 · publ.: 30 | 44 typ: 43 · publ.: 30 | 104 typ: 101 · publ.: 71 |
| 2026 | 110 | - | 88,1% Me: 92% · σ: 11,7% · Mo: 95% | - | 50 typ: 48 · publ.: 31 | 50 typ: 48 · publ.: 31 | 132 typ: 127 · publ.: 91 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 90 i 110 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.