Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. M. SKŁODOWSKIEJ CURIE (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,0 pkt proc. względem 2025 r. (80,2% → 83,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 283. na 325. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,7%).
325. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 92,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 191 | - | 79,5% Me: 83% · σ: 15,2% · Mo: 95% | - | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 271 typ: 271 · publ.: 191 |
| 2024 | 142 | - | 80,1% Me: 83% · σ: 15,4% · Mo: 95% | - | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 229 typ: 217 · publ.: 153 |
| 2025 | 190 | - | 80,2% Me: 85% · σ: 15,4% · Mo: 90% | - | 8 typ: 7 · publ.: 7 | 8 typ: 7 · publ.: 7 | 283 typ: 273 · publ.: 189 |
| 2026 | 271 | - | 83,1% Me: 87% · σ: 15,0% · Mo: 95% | - | 8 typ: 7 · publ.: 7 | 8 typ: 7 · publ.: 7 | 325 typ: 311 · publ.: 228 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 190 i 271 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.