Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.MIKOŁAJA KOPERNIKA (Wałbrzych) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 18,8 pkt proc. względem 2025 r. (58,0% → 76,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1959. na 729. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 14,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,9%).
729. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 82,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 22,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 78 | - | 61,7% Me: 65% · σ: 22,8% · Mo: 82% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1127 typ: 1127 · publ.: 889 |
| 2024 | 68 | - | 54,9% Me: 57% · σ: 21,4% · Mo: 33% | - | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 2051 typ: 1485 · publ.: 1183 |
| 2025 | 86 | - | 58,0% Me: 60% · σ: 24,1% · Mo: 67% | - | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 1959 typ: 1478 · publ.: 1135 |
| 2026 | 104 | - | 76,8% Me: 82% · σ: 14,7% · Mo: 83% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 729 typ: 684 · publ.: 506 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 18,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 86 i 104 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.