Szkoła: TECHNIKUM IM. GEN. WŁADYSŁAWA ANDERSA (Żagań) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,7 pkt proc. względem 2025 r. (33,7% → 44,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3776. na 3725. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,2%).
3725. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 11,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 15 | - | 42,4% Me: 35% · σ: 22,7% · Mo: 35% | - | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3139 typ: 1210 · publ.: 1124 |
| 2025 | 25 | - | 33,7% Me: 22% · σ: 22,2% · Mo: 15% | - | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3776 typ: 1481 · publ.: 1358 |
| 2026 | 39 | - | 44,4% Me: 37% · σ: 27,0% · Mo: 15% | - | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 3725 typ: 1421 · publ.: 1303 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.