Szkoła: PUBLICZNE ZAOCZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH "COSINUS" W ŁODZI (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,2 pkt proc. względem 2025 r. (44,9% → 53,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3247. na 3087. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,6%).
3087. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 26,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 32 | - | 57,0% Me: 58% · σ: 24,4% · Mo: 40% | - | 44 typ: 34 · publ.: 28 | 44 typ: 34 · publ.: 28 | 1835 typ: 1388 · publ.: 1107 |
| 2025 | 47 | - | 44,9% Me: 43% · σ: 26,5% · Mo: 20% | - | 74 typ: 51 · publ.: 35 | 74 typ: 51 · publ.: 35 | 3247 typ: 2016 · publ.: 1513 |
| 2026 | 34 | - | 53,1% Me: 55,5% · σ: 26,5% · Mo: 13% | - | 75 typ: 52 · publ.: 38 | 75 typ: 52 · publ.: 38 | 3087 typ: 2012 · publ.: 1507 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 47 i 34 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.