Szkoła: TECHNIKUM NR 12 W ZESPOLE SZKÓŁ PRZEMYSŁU MODY IM. BŁOGOSŁAWIONEJ MATKI TERESY Z KALKUTY (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 12,8 pkt proc. względem 2025 r. (49,5% → 62,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2842. na 2101. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,1%).
2101. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 50,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 39 | - | 50,5% Me: 50% · σ: 26,5% · Mo: 87% | - | 55 typ: 14 · publ.: 12 | 55 typ: 14 · publ.: 12 | 2493 typ: 821 · publ.: 769 |
| 2025 | 49 | - | 49,5% Me: 52% · σ: 26,4% · Mo: 13% | - | 64 typ: 19 · publ.: 15 | 64 typ: 19 · publ.: 15 | 2842 typ: 993 · publ.: 917 |
| 2026 | 60 | - | 62,3% Me: 67% · σ: 24,1% · Mo: 88% | - | 47 typ: 11 · publ.: 8 | 47 typ: 11 · publ.: 8 | 2101 typ: 524 · publ.: 482 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 12,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 49 i 60 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.