Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,4 pkt proc. względem 2025 r. (68% → 74,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1044. na 938. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,7%).
938. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 77,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 72 | - | 64,8% Me: 69% · σ: 23,0% · Mo: 85% | - | 14 typ: 14 · publ.: 13 | 14 typ: 14 · publ.: 13 | 943 typ: 943 · publ.: 730 |
| 2024 | 43 | - | 67,5% Me: 70% · σ: 14,7% · Mo: 57% | - | 19 typ: 15 · publ.: 13 | 19 typ: 15 · publ.: 13 | 888 typ: 799 · publ.: 617 |
| 2025 | 77 | - | 68% Me: 75% · σ: 20,6% · Mo: 75% | - | 20 typ: 15 · publ.: 14 | 20 typ: 15 · publ.: 14 | 1044 typ: 918 · publ.: 691 |
| 2026 | 110 | - | 74,4% Me: 80% · σ: 18,7% · Mo: 92% | - | 19 typ: 17 · publ.: 15 | 19 typ: 17 · publ.: 15 | 938 typ: 856 · publ.: 644 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 77 i 110 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.