Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Nowy Sącz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,1 pkt proc. względem 2025 r. (54,3% → 64,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2319. na 1901. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,2%).
1901. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 54,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 85 | - | 49,2% Me: 47% · σ: 23,0% · Mo: 30% | - | 9 typ: 9 · publ.: 5 | 9 typ: 9 · publ.: 5 | 1628 typ: 1628 · publ.: 1310 |
| 2024 | 39 | - | 44,9% Me: 45% · σ: 27,0% · Mo: 15% | - | 18 typ: 11 · publ.: 5 | 18 typ: 11 · publ.: 5 | 2962 typ: 1854 · publ.: 1441 |
| 2025 | 71 | - | 54,3% Me: 60% · σ: 26,7% · Mo: 75% | - | 14 typ: 10 · publ.: 4 | 14 typ: 10 · publ.: 4 | 2319 typ: 1651 · publ.: 1275 |
| 2026 | 104 | - | 64,4% Me: 65% · σ: 20,5% · Mo: 83% | - | 12 typ: 9 · publ.: 4 | 12 typ: 9 · publ.: 4 | 1901 typ: 1484 · publ.: 1145 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 71 i 104 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.