📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STANISŁAWA WYSPIAŃSKIEGO W OBORNIKACH (Oborniki) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 61,6%
🏆 Najlepszy rok 67,7% 2026
📉 Najsłabszy rok 57,7% 2023
👥 Zdających łącznie 398

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,1 pkt proc. względem 2025 r. (59,6% → 67,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1820. na 1565. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,6%).

1565. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 62,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 96 - 57,7% Me: 60% · σ: 24,7% · Mo: 78% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1301 typ: 1301 · publ.: 1030
2024 77 - 61,5% Me: 65% · σ: 24,8% · Mo: 43% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1413 typ: 1168 · publ.: 926
2025 93 - 59,6% Me: 65% · σ: 22,9% · Mo: 55% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1820 typ: 1408 · publ.: 1083
2026 132 - 67,7% Me: 72% · σ: 21,4% · Mo: 92% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1565 typ: 1298 · publ.: 999

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 93 i 132 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.