📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W ŻUKOWIE, LICEUM OGÓLNOKSZTALCĄCE IM. KSIĄŻĄT POMORSKICH W ŻUKOWIE (Żukowo) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 41,5%
🏆 Najlepszy rok 49,8% 2023
📉 Najsłabszy rok 29,8% 2024
👥 Zdających łącznie 84

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,7 pkt proc. względem 2025 r. (40,2% → 46,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3524. na 3633. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,5%).

3633. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 13,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 19,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 30 - 49,8% Me: 44% · σ: 24,7% · Mo: 80% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1609 typ: 1609 · publ.: 1292
2024 22 - 29,8% Me: 20% · σ: 21,4% · Mo: 17% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3722 typ: 2204 · publ.: 1633
2025 12 - 40,2% Me: 39% · σ: 21,0% · Mo: - - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3524 typ: 2142 · publ.: 1585
2026 20 - 46,0% Me: 45% · σ: 28,3% · Mo: 12% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3633 typ: 2237 · publ.: 1638

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.