Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W GROMNIKU (Gromnik) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,4 pkt proc. względem 2025 r. (53,6% → 59,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2384. na 2461. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,1%).
2461. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 41,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 25 | - | 40,8% Me: 33% · σ: 23,5% · Mo: 7% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1841 typ: 1841 · publ.: 1462 |
| 2024 | 28 | - | 51% Me: 49,5% · σ: 23,5% · Mo: 22% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2442 typ: 1653 · publ.: 1314 |
| 2025 | 32 | - | 53,6% Me: 60% · σ: 28,3% · Mo: 77% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2384 typ: 1677 · publ.: 1291 |
| 2026 | 56 | - | 59,1% Me: 62% · σ: 21,2% · Mo: 27% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2461 typ: 1755 · publ.: 1346 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 32 i 56 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.