📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KS. PIOTRA SKARGI W SĘDZISZOWIE MAŁOPOLSKIM (Sędziszów Małopolski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 67,1%
🏆 Najlepszy rok 70,1% 2024
📉 Najsłabszy rok 63,0% 2025
👥 Zdających łącznie 376

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,9 pkt proc. względem 2025 r. (63,0% → 67,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1503. na 1544. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,1%).

1544. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 63,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 80 - 67,3% Me: 71% · σ: 23,4% · Mo: 97% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 814 typ: 814 · publ.: 625
2024 76 - 70,1% Me: 77% · σ: 21,9% · Mo: 87% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 695 typ: 636 · publ.: 479
2025 73 - 63,0% Me: 70% · σ: 26,1% · Mo: 92% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1503 typ: 1230 · publ.: 940
2026 147 - 67,9% Me: 77% · σ: 24,9% · Mo: 88% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1544 typ: 1285 · publ.: 990

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 73 i 147 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.