📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GDYŃSKICH NAUCZYCIELI BOHATERÓW II WOJNY ŚWIATOWEJ (Gdynia) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 84,4%
🏆 Najlepszy rok 86,9% 2026
📉 Najsłabszy rok 80,4% 2024
👥 Zdających łącznie 428

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (85,6% → 86,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 106. na 179. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (84,4%).

179. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 95,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 21,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 19,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 120 - 84,7% Me: 90% · σ: 14,6% · Mo: 97% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 129 typ: 129 · publ.: 89
2024 84 - 80,4% Me: 85% · σ: 15,4% · Mo: 97% - 6 typ: 6 · publ.: 6 6 typ: 6 · publ.: 6 220 typ: 208 · publ.: 144
2025 116 - 85,6% Me: 90% · σ: 13,2% · Mo: 97% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 106 typ: 103 · publ.: 73
2026 108 - 86,9% Me: 92% · σ: 13,3% · Mo: 95% - 5 typ: 5 · publ.: 5 5 typ: 5 · publ.: 5 179 typ: 172 · publ.: 125

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 116 i 108 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.