📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W ANDRYCHOWIE (Andrychów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 72,0%
🏆 Najlepszy rok 76,1% 2026
📉 Najsłabszy rok 68,2% 2024
👥 Zdających łącznie 600

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,9 pkt proc. względem 2025 r. (73,1% → 76,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 645. na 781. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,0%).

781. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 81,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 10,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 18,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 127 - 70,6% Me: 75% · σ: 21,5% · Mo: 98% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 654 typ: 654 · publ.: 483
2024 101 - 68,2% Me: 73% · σ: 23,2% · Mo: 83% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 831 typ: 753 · publ.: 576
2025 150 - 73,1% Me: 78% · σ: 19,8% · Mo: 87% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 645 typ: 595 · publ.: 429
2026 222 - 76,1% Me: 83% · σ: 20,7% · Mo: 93% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 781 typ: 727 · publ.: 542

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 150 i 222 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.