📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA PAWŁA II W TUSZYNIE (Tuszyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 59,1%
🏆 Najlepszy rok 61,4% 2026
📉 Najsłabszy rok 57,2% 2024
👥 Zdających łącznie 87

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,1 pkt proc. względem 2025 r. (57,2% → 61,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2029. na 2223. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,1%).

2223. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 47,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 13 - 60,5% Me: 73% · σ: 28,3% · Mo: 78% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1181 typ: 1181 · publ.: 934
2024 23 - 57,2% Me: 65% · σ: 28,5% · Mo: 87% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1815 typ: 1379 · publ.: 1099
2025 20 - 57,2% Me: 61,5% · σ: 20,5% · Mo: 63% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2029 typ: 1514 · publ.: 1165
2026 31 - 61,4% Me: 65% · σ: 24,2% · Mo: 90% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2223 typ: 1633 · publ.: 1252

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 31 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.