Szkoła: SZKOŁA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE MARCINA GORTATA (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,1 pkt proc. względem 2025 r. (46,8% → 54,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3094. na 2906. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,0%).
2906. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 30,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 59 | - | 42,5% Me: 35% · σ: 26,6% · Mo: 13% | - | 47 typ: 47 | 47 typ: 47 | 1801 typ: 1801 |
| 2024 | 27 | - | 47,7% Me: 47% · σ: 23,1% · Mo: 18% | - | 60 typ: 45 | 60 typ: 45 | 2737 typ: 1767 |
| 2025 | 23 | - | 46,8% Me: 40% · σ: 24,7% · Mo: 13% | - | 69 typ: 47 | 69 typ: 47 | 3094 typ: 1951 |
| 2026 | 55 | - | 54,9% Me: 57% · σ: 23,0% · Mo: 35% | - | 70 typ: 50 | 70 typ: 50 | 2906 typ: 1942 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 55 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.