Szkoła: ZAOCZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM (Piotrków Trybunalski) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 26,4 pkt proc. względem 2025 r. (21,6% → 47,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3983. na 3501. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,0%).
3501. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 16,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 11 | - | 50,5% Me: 53% · σ: 20,6% · Mo: - | - | 6 typ: 4 | 6 typ: 4 | 2500 typ: 1673 |
| 2025 | 13 | - | 21,6% Me: 14,5% · σ: 21,1% · Mo: 8% | - | 17 typ: 10 | 17 typ: 10 | 3983 typ: 2406 |
| 2026 | 15 | - | 47,9% Me: 50% · σ: 22,2% · Mo: 62% | - | 15 typ: 11 | 15 typ: 11 | 3501 typ: 2179 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 26,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 15 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.