Szkoła: TECHNIKUM NR 26 (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 28,6 pkt proc. względem 2025 r. (71,2% → 42,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 787. na 3819. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 14,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,1%).
3819. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 9,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 31,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 14 | - | 57,6% Me: 66,5% · σ: 22,8% · Mo: 68% | - | 167 typ: 21 · publ.: 19 | 167 typ: 21 · publ.: 19 | 1783 typ: 417 · publ.: 392 |
| 2025 | 6 | - | 71,2% Me: 79% · σ: 25,2% · Mo: - | - | 137 typ: 9 · publ.: 8 | 137 typ: 9 · publ.: 8 | 787 typ: 76 · publ.: 69 |
| 2026 | 21 | - | 42,6% Me: 37,5% · σ: 19,4% · Mo: 25% | - | 244 typ: 49 · publ.: 44 | 244 typ: 49 · publ.: 44 | 3819 typ: 1468 · publ.: 1346 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 28,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.