Szkoła: XXXIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. LOTNICTWA POLSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,1 pkt proc. względem 2025 r. (64,3% → 71,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1388. na 1191. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,5%).
1191. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 71,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 66 | - | 66,6% Me: 71% · σ: 25,4% · Mo: 88% | - | 126 typ: 126 · publ.: 79 | 126 typ: 126 · publ.: 79 | 852 typ: 852 · publ.: 655 |
| 2024 | 66 | - | 55,5% Me: 58% · σ: 22,8% · Mo: 85% | - | 179 typ: 154 · publ.: 96 | 179 typ: 154 · publ.: 96 | 1983 typ: 1456 · publ.: 1160 |
| 2025 | 87 | - | 64,3% Me: 67% · σ: 21,8% · Mo: 78% | - | 161 typ: 146 · publ.: 90 | 161 typ: 146 · publ.: 90 | 1388 typ: 1158 · publ.: 884 |
| 2026 | 98 | - | 71,4% Me: 81% · σ: 23,0% · Mo: 92% | - | 150 typ: 137 · publ.: 83 | 150 typ: 137 · publ.: 83 | 1191 typ: 1050 · publ.: 799 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 87 i 98 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.