📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. E.KWIATKOWSKIEGO W PUŁAWACH TECHNIKUM NR 2 W PUŁAWACH (Puławy) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 47,6%
🏆 Najlepszy rok 53,0% 2024
📉 Najsłabszy rok 44,6% 2025
👥 Zdających łącznie 97

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,6 pkt proc. względem 2025 r. (44,6% → 45,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3276. na 3665. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,6%).

3665. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 12,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 12,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 22 - 53,0% Me: 57,5% · σ: 26,6% · Mo: 63% - 6 typ: 2 · publ.: 2 6 typ: 2 · publ.: 2 2249 typ: 677 · publ.: 635
2025 30 - 44,6% Me: 37,5% · σ: 23,9% · Mo: 28% - 9 typ: 4 · publ.: 4 9 typ: 4 · publ.: 4 3276 typ: 1247 · publ.: 1145
2026 45 - 45,2% Me: 45% · σ: 26,8% · Mo: 13% - 8 typ: 4 · publ.: 4 8 typ: 4 · publ.: 4 3665 typ: 1397 · publ.: 1282

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 45 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.