📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: SAMORZĄDOWE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W GŁOGOWIE MAŁOPOLSKIM (Głogów Małopolski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 63,1%
🏆 Najlepszy rok 76,1% 2026
📉 Najsłabszy rok 47,9% 2025
👥 Zdających łącznie 71

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 28,2 pkt proc. względem 2025 r. (47,9% → 76,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3004. na 776. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 13,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,1%).

776. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 81,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 10,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 23 - 62,8% Me: 63% · σ: 23,3% · Mo: 33% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1059 typ: 1059 · publ.: 831
2024 12 - 65,7% Me: 72% · σ: 17,5% · Mo: 72% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1032 typ: 916 · publ.: 712
2025 10 - 47,9% Me: 44% · σ: 20,6% · Mo: - - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3004 typ: 1918 · publ.: 1449
2026 26 - 76,1% Me: 85% · σ: 20,1% · Mo: 85% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 776 typ: 722 · publ.: 537

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 28,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.