Szkoła: TECHNIKUM TURYSTYCZNO-GASTRONOMICZNE W MYŚLENICACH (Myślenice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,4 pkt proc. względem 2025 r. (60,4% → 63,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1743. na 1967. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,2%).
1967. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 53,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 85 | - | 62,6% Me: 60% · σ: 21,5% · Mo: 60% | - | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1304 typ: 205 · publ.: 190 |
| 2025 | 82 | - | 60,4% Me: 60% · σ: 24,2% · Mo: 55% | - | 5 typ: 1 · publ.: 1 | 5 typ: 1 · publ.: 1 | 1743 typ: 376 · publ.: 343 |
| 2026 | 72 | - | 63,8% Me: 67% · σ: 23,8% · Mo: 67% | - | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 1967 typ: 451 · publ.: 415 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 82 i 72 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.