Szkoła: TECHNIKUM NR 4 (Ostrów Wielkopolski) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,4 pkt proc. względem 2025 r. (31,6% → 37,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3846. na 3964. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (30,4%).
3964. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 5,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 20,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 10 | - | 21,7% Me: 20% · σ: 9,8% · Mo: 17% | - | 15 typ: 6 · publ.: 5 | 15 typ: 6 · publ.: 5 | 3843 typ: 1535 · publ.: 1414 |
| 2025 | 31 | - | 31,6% Me: 23% · σ: 21,2% · Mo: 13% | - | 12 typ: 6 · publ.: 5 | 12 typ: 6 · publ.: 5 | 3846 typ: 1512 · publ.: 1386 |
| 2026 | 16 | - | 37,9% Me: 36,5% · σ: 24,8% · Mo: 13% | - | 12 typ: 6 · publ.: 5 | 12 typ: 6 · publ.: 5 | 3964 typ: 1518 · publ.: 1389 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 31 i 16 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.