Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W PORĘBIE (Poręba) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 22,8 pkt proc. względem 2025 r. (39,2% → 62%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3581. na 2134. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,2%).
2134. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 49,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 8 | - | 63% Me: 72% · σ: 24,7% · Mo: - | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1052 typ: 1052 · publ.: 824 |
| 2024 | 9 | - | 52,7% Me: 65% · σ: 30,2% · Mo: 15% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2284 typ: 1585 · publ.: 1261 |
| 2025 | 13 | - | 39,2% Me: 25% · σ: 24,0% · Mo: 15% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3581 typ: 2172 · publ.: 1594 |
| 2026 | 11 | - | 62% Me: 60% · σ: 19,7% · Mo: - | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2134 typ: 1593 · publ.: 1227 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 22,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 11 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.