📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JAROSŁAWA IWASZKIEWICZA W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W BRWINOWIE (Brwinów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 64,3%
🏆 Najlepszy rok 72,5% 2025
📉 Najsłabszy rok 50,9% 2024
👥 Zdających łącznie 43

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,2 pkt proc. względem 2025 r. (72,5% → 67,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 684. na 1605. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,3%).

1605. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 61,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 6 - 66,3% Me: 67,5% · σ: 18,9% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 865 typ: 865 · publ.: 667
2024 8 - 50,9% Me: 49% · σ: 11,1% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2457 typ: 1659 · publ.: 1316
2025 20 - 72,5% Me: 78,5% · σ: 18,5% · Mo: 80% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 684 typ: 629 · publ.: 456
2026 9 - 67,3% Me: 78% · σ: 24,1% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1605 typ: 1324 · publ.: 1021

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.