Szkoła: XXVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 16,3 pkt proc. względem 2025 r. (63,2% → 79,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1494. na 548. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,1%).
548. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 87,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 39 | - | 72,8% Me: 75% · σ: 19,8% · Mo: 93% | - | 30 typ: 30 · publ.: 23 | 30 typ: 30 · publ.: 23 | 544 typ: 544 · publ.: 390 |
| 2024 | 31 | - | 60,9% Me: 63% · σ: 27,1% · Mo: 78% | - | 56 typ: 49 · publ.: 34 | 56 typ: 49 · publ.: 34 | 1481 typ: 1200 · publ.: 955 |
| 2025 | 61 | - | 63,2% Me: 68% · σ: 21,2% · Mo: 68% | - | 57 typ: 50 · publ.: 38 | 57 typ: 50 · publ.: 38 | 1494 typ: 1225 · publ.: 935 |
| 2026 | 61 | - | 79,5% Me: 87% · σ: 17,5% · Mo: 88% | - | 37 typ: 34 · publ.: 23 | 37 typ: 34 · publ.: 23 | 548 typ: 520 · publ.: 391 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 16,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 61 i 61 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.