Szkoła: OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA BALETOWA IM. OLGI SŁAWSKIEJ-LIPCZYŃSKIEJ W POZNANIU (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,8 pkt proc. względem 2025 r. (72,7% → 70,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 674. na 1258. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,8%).
1258. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 70,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 8 | - | 69,8% Me: 74% · σ: 19,5% · Mo: - | - | 31 typ: 31 · publ.: 24 | 31 typ: 31 · publ.: 24 | 693 typ: 693 · publ.: 518 |
| 2024 | 11 | - | 61,9% Me: 62% · σ: 19,5% · Mo: 62% | - | 45 typ: 37 · publ.: 28 | 45 typ: 37 · publ.: 28 | 1378 typ: 1145 · publ.: 907 |
| 2025 | 11 | - | 72,7% Me: 76,5% · σ: 21,2% · Mo: - | - | 29 typ: 27 · publ.: 20 | 29 typ: 27 · publ.: 20 | 674 typ: 622 · publ.: 451 |
| 2026 | 14 | - | 70,9% Me: 74% · σ: 19,0% · Mo: 88% | - | 44 typ: 40 · publ.: 29 | 44 typ: 40 · publ.: 29 | 1258 typ: 1102 · publ.: 840 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.