Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO W TOMASZOWIE MAZOWIECKIM (Tomaszów Mazowiecki) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,7 pkt proc. względem 2025 r. (76,6% → 75,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 440. na 796. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,9%).
796. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 81,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 143 | - | 66,5% Me: 67% · σ: 23,4% · Mo: 65% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 855 typ: 855 · publ.: 657 |
| 2024 | 136 | - | 72,7% Me: 77% · σ: 18,9% · Mo: 77% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 530 typ: 491 · publ.: 355 |
| 2025 | 135 | - | 76,6% Me: 80% · σ: 17,8% · Mo: 93% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 440 typ: 418 · publ.: 289 |
| 2026 | 194 | - | 75,9% Me: 82% · σ: 18,8% · Mo: 92% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 796 typ: 740 · publ.: 555 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 135 i 194 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.