Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W OLEŚNIE (Olesno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 15,6 pkt proc. względem 2025 r. (39,8% → 55,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3551. na 2858. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,8%).
2858. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 32,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 10 | - | 48,7% Me: 55% · σ: 21,7% · Mo: 62% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1640 typ: 1640 · publ.: 1319 |
| 2024 | 8 | - | 31,2% Me: 30% · σ: 11,5% · Mo: 30% | - | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3689 typ: 2186 · publ.: 1624 |
| 2025 | 9 | - | 39,8% Me: 42% · σ: 15,0% · Mo: 48% | - | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3551 typ: 2158 · publ.: 1589 |
| 2026 | 12 | - | 55,3% Me: 64% · σ: 22,8% · Mo: 68% | - | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 2858 typ: 1921 · publ.: 1454 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 15,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.