Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Łazy) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,1 pkt proc. względem 2025 r. (53,5% → 51,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2398. na 3238. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,8%).
3238. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 23,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 41,7% Me: 25% · σ: 29,2% · Mo: 23% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1817 typ: 1817 · publ.: 1446 |
| 2024 | 10 | - | 40,8% Me: 32,5% · σ: 26,8% · Mo: - | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3260 typ: 1982 · publ.: 1524 |
| 2025 | 15 | - | 53,5% Me: 42% · σ: 26,7% · Mo: 27% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2398 typ: 1684 · publ.: 1298 |
| 2026 | 19 | - | 51,4% Me: 53% · σ: 20,7% · Mo: 53% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3238 typ: 2066 · publ.: 1536 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.