📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: XXXVII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 88,8%
🏆 Najlepszy rok 91,9% 2026
📉 Najsłabszy rok 86,6% 2023
👥 Zdających łącznie 588

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,3 pkt proc. względem 2025 r. (89,6% → 91,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 37. na 39. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (88,8%).

39. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 99,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 26,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 18,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 145 - 86,6% Me: 92% · σ: 12,6% · Mo: 95% - 41 typ: 41 · publ.: 27 41 typ: 41 · publ.: 27 90 typ: 90 · publ.: 64
2024 142 - 87,0% Me: 90% · σ: 11,1% · Mo: 97% - 32 typ: 31 · publ.: 21 32 typ: 31 · publ.: 21 71 typ: 70 · publ.: 44
2025 131 - 89,6% Me: 92% · σ: 8,2% · Mo: 95% - 18 typ: 18 · publ.: 14 18 typ: 18 · publ.: 14 37 typ: 37 · publ.: 27
2026 170 - 91,9% Me: 95% · σ: 9,0% · Mo: 97% - 19 typ: 18 · publ.: 12 19 typ: 18 · publ.: 12 39 typ: 37 · publ.: 27

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 131 i 170 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.