Szkoła: XVII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ANDRZEJA FRYCZA MODRZEWSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,4 pkt proc. względem 2025 r. (85,9% → 91,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 97. na 50. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (89,1%).
50. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 98,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 25,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 88 | - | 89,8% Me: 92% · σ: 9,3% · Mo: 97% | - | 19 typ: 19 · publ.: 15 | 19 typ: 19 · publ.: 15 | 38 typ: 38 · publ.: 30 |
| 2024 | 97 | - | 89,2% Me: 92% · σ: 9,6% · Mo: 97% | - | 23 typ: 23 · publ.: 14 | 23 typ: 23 · publ.: 14 | 40 typ: 40 · publ.: 25 |
| 2025 | 111 | - | 85,9% Me: 88% · σ: 10,3% · Mo: 93% | - | 41 typ: 40 · publ.: 29 | 41 typ: 40 · publ.: 29 | 97 typ: 95 · publ.: 68 |
| 2026 | 160 | - | 91,3% Me: 95% · σ: 9,9% · Mo: 98% | - | 24 typ: 23 · publ.: 15 | 24 typ: 23 · publ.: 15 | 50 typ: 48 · publ.: 34 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 111 i 160 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.