📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR 3 SPOŁECZNEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 82,7%
🏆 Najlepszy rok 87,4% 2026
📉 Najsłabszy rok 77,2% 2025
👥 Zdających łącznie 54

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,2 pkt proc. względem 2025 r. (77,2% → 87,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 412. na 164. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (82,7%).

164. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 96,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 21,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 17 - 86,9% Me: 93% · σ: 12,4% · Mo: 95% - 36 typ: 36 36 typ: 36 83 typ: 83
2024 13 - 79,5% Me: 78% · σ: 10,2% · Mo: 73% - 67 typ: 64 67 typ: 64 253 typ: 239
2025 13 - 77,2% Me: 82% · σ: 17,5% · Mo: 92% - 93 typ: 91 93 typ: 91 412 typ: 394
2026 11 - 87,4% Me: 95% · σ: 13,9% · Mo: 97% - 59 typ: 56 59 typ: 56 164 typ: 158

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 11 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.