Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W DĘBLINIE (Dęblin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,5 pkt proc. względem 2025 r. (47,6% → 58,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3035. na 2566. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,5%).
2566. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 39,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 30 | - | 42,8% Me: 38% · σ: 25,5% · Mo: 13% | - | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3116 typ: 1194 · publ.: 1111 |
| 2025 | 26 | - | 47,6% Me: 47,5% · σ: 25,3% · Mo: 17% | - | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3035 typ: 1104 · publ.: 1018 |
| 2026 | 20 | - | 58,0% Me: 56% · σ: 27,1% · Mo: 45% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2566 typ: 758 · publ.: 700 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.