Szkoła: LX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WOJCIECHA GÓRSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,7 pkt proc. względem 2025 r. (67,2% → 68,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1110. na 1459. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,8%).
1459. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 65,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 69 | - | 62,1% Me: 61% · σ: 24,7% · Mo: 93% | - | 135 typ: 135 · publ.: 85 | 135 typ: 135 · publ.: 85 | 1115 typ: 1115 · publ.: 879 |
| 2024 | 60 | - | 60,9% Me: 66% · σ: 25,7% · Mo: 95% | - | 157 typ: 140 · publ.: 87 | 157 typ: 140 · publ.: 87 | 1483 typ: 1202 · publ.: 957 |
| 2025 | 69 | - | 67,2% Me: 72% · σ: 20,1% · Mo: 80% | - | 152 typ: 141 · publ.: 87 | 152 typ: 141 · publ.: 87 | 1110 typ: 962 · publ.: 726 |
| 2026 | 116 | - | 68,9% Me: 73% · σ: 22,9% · Mo: 93% | - | 162 typ: 146 · publ.: 88 | 162 typ: 146 · publ.: 88 | 1459 typ: 1226 · publ.: 941 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 69 i 116 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.