Szkoła: CLXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CZESŁAWA NIEMENA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,3 pkt proc. względem 2025 r. (74,0% → 81,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 589. na 419. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,4%).
419. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 90,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 60 | - | 73,2% Me: 77,5% · σ: 19,0% · Mo: 82% | - | 105 typ: 105 · publ.: 68 | 105 typ: 105 · publ.: 68 | 527 typ: 527 · publ.: 379 |
| 2024 | 44 | - | 69,0% Me: 74% · σ: 22,0% · Mo: 55% | - | 123 typ: 114 · publ.: 70 | 123 typ: 114 · publ.: 70 | 769 typ: 700 · publ.: 532 |
| 2025 | 68 | - | 74,0% Me: 84% · σ: 22,7% · Mo: 92% | - | 117 typ: 113 · publ.: 71 | 117 typ: 113 · publ.: 71 | 589 typ: 546 · publ.: 389 |
| 2026 | 97 | - | 81,2% Me: 88% · σ: 17,3% · Mo: 90% | - | 92 typ: 87 · publ.: 58 | 92 typ: 87 · publ.: 58 | 419 typ: 399 · publ.: 301 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 68 i 97 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.