Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRÓLA JANA III SOBIESKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,2 pkt proc. względem 2025 r. (85,1% → 88,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 115. na 123. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (86,1%).
123. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 97,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 22,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 220 | - | 87,2% Me: 91% · σ: 12,1% · Mo: 98% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 79 typ: 79 · publ.: 56 |
| 2024 | 168 | - | 83,8% Me: 87% · σ: 12,7% · Mo: 95% | - | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 9 typ: 9 · publ.: 6 | 124 typ: 121 · publ.: 80 |
| 2025 | 161 | - | 85,1% Me: 88% · σ: 11,0% · Mo: 92% | - | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 115 typ: 112 · publ.: 81 |
| 2026 | 200 | - | 88,3% Me: 92% · σ: 11,3% · Mo: 97% | - | 11 typ: 10 · publ.: 9 | 11 typ: 10 · publ.: 9 | 123 typ: 118 · publ.: 85 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 161 i 200 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.