Szkoła: TECHNIKUM NR2 IM.ANTONINY MROZOWSKIEJ W MŁAWIE (Mława) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 24,1 pkt proc. względem 2025 r. (25,4% → 49,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3954. na 3380. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 15,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (33,6%).
3380. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 19,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 28 | - | 26,0% Me: 16% · σ: 21,8% · Mo: 12% | - | 8 typ: 4 · publ.: 4 | 8 typ: 4 · publ.: 4 | 3788 typ: 1522 · publ.: 1403 |
| 2025 | 25 | - | 25,4% Me: 15% · σ: 20,1% · Mo: 7% | - | 9 typ: 4 · publ.: 4 | 9 typ: 4 · publ.: 4 | 3954 typ: 1541 · publ.: 1409 |
| 2026 | 37 | - | 49,5% Me: 50% · σ: 27,9% · Mo: 10% | - | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 3380 typ: 1245 · publ.: 1149 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 24,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.