📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SPOŁECZNEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO W STARACHOWICACH (Starachowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 64,4%
🏆 Najlepszy rok 74,5% 2026
📉 Najsłabszy rok 52,4% 2023
👥 Zdających łącznie 68

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,9 pkt proc. względem 2025 r. (68,6% → 74,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 989. na 929. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 10,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,4%).

929. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 77,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 25 - 52,4% Me: 45% · σ: 30,5% · Mo: 15% - 4 typ: 4 4 typ: 4 1510 typ: 1510
2024 13 - 62,2% Me: 65% · σ: 28,7% · Mo: 18% - 3 typ: 3 3 typ: 3 1336 typ: 1120
2025 9 - 68,6% Me: 65% · σ: 20,4% · Mo: 60% - 2 typ: 2 2 typ: 2 989 typ: 871
2026 21 - 74,5% Me: 80% · σ: 18,2% · Mo: 77% - 3 typ: 3 3 typ: 3 929 typ: 849

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.