📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: CLXII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. SZARYCH SZEREGÓW (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 56,9%
🏆 Najlepszy rok 65,9% 2026
📉 Najsłabszy rok 51,1% 2024
👥 Zdających łącznie 236

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 12,4 pkt proc. względem 2025 r. (53,6% → 65,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2387. na 1761. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 9,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,9%).

1761. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 58,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 77 - 56,9% Me: 60% · σ: 22,4% · Mo: 88% - 147 typ: 147 · publ.: 93 147 typ: 147 · publ.: 93 1334 typ: 1334 · publ.: 1058
2024 34 - 51,1% Me: 47% · σ: 19,8% · Mo: 40% - 197 typ: 163 · publ.: 105 197 typ: 163 · publ.: 105 2435 typ: 1649 · publ.: 1311
2025 56 - 53,6% Me: 52,5% · σ: 25,1% · Mo: 68% - 200 typ: 170 · publ.: 104 200 typ: 170 · publ.: 104 2387 typ: 1678 · publ.: 1292
2026 69 - 65,9% Me: 70% · σ: 19,6% · Mo: 70% - 176 typ: 159 · publ.: 96 176 typ: 159 · publ.: 96 1761 typ: 1408 · publ.: 1085

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 12,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 56 i 69 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.