Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W STAROGARDZIE GDAŃSKIM (Starogard Gdański) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,6 pkt proc. względem 2025 r. (54,6% → 49%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2291. na 3415. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,7%).
3415. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 18,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 16 | - | 45,4% Me: 30% · σ: 28,2% · Mo: 30% | - | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 2921 typ: 1079 · publ.: 1008 |
| 2025 | 14 | - | 54,6% Me: 58,5% · σ: 23,2% · Mo: 68% | - | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2291 typ: 652 · publ.: 608 |
| 2026 | 28 | - | 49% Me: 57% · σ: 27,6% · Mo: 10% | - | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 3415 typ: 1266 · publ.: 1169 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 28 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.